学「は」和「が」时，常会遇到“旧信息用は，新信息用が”这样的速记。它能提示部分现象，却不足以处理所有句子。初学时可以先观察：对话已经在谈什么，接下来需要补充哪部分信息。以下只讨论几种基础用法，不把它们当作完整语法规则。
用は把一个对象拿出来谈
「私は会社員です。」可以理解为“说到我，我是公司职员”。这里把「私」作为话题，后面提供说明。助词「は」读作wa。日语已经能从语境判断人物时，也常常不必每句话都重复「私は」；练习时要连着前后两句看，避免只按中文句子机械加主语。
用が回答正在寻找的“谁”
看一个自拟对话：A「誰が窓を開けましたか。」B「私が開けました。」问题是“谁开了窗”，回答要指出做这件事的人，因此这里自然地使用「私が」。若换成「私は開けました」，话语安排会发生变化，可能带出“至于我，我开了”的对照意味，不能直接当作同一种回答。
描述眼前发生的事，也常见が
看到窗外开始下雨，可以说「あ、雨が降っています。」这是在报告眼前情况。「が」标出与谓语对应的主体。这里不需要理解成说话人特别用力地强调“雨”；把「が」一律解释为强调，会误解很多普通描述句。
は还可以表示对比
例如「コーヒーは飲みますが、お酒は飲みません。」说的是“咖啡喝，酒不喝”。两个「は」把对象拿来对照。由此也能看到，带「は」的词并不总是做动作的人；本句真正喝东西的人可以由语境省略。不要把は简单等同于中文的主语标记。
做题前，补一句上文
- 先写对话任务：是在介绍一个人、寻找某个人，还是报告正在发生的事情？
- 再读完整谓语：不要只看到名词就决定助词，要看它与后面表达的关系。
- 最后尝试换助词：如果两种形式都可能，比较话题与对比意味，而不是急着判其中一个永远错误。
可以做两张卡：一张写“自我介绍时说明职业”，用「私は会社員です」；另一张写“大家问是谁开的窗”，用「私が開けました」。先说出场景，再说句子。这里的例句展示不同语境下的信息安排，并不是说相同名词永远只能配某个助词。
小结：先掌握话题、主语和对比这几个观察角度，再逐渐学习从句、疑问词和固定句型中的限制。遇到不能确定的句子，保留完整上下文，比孤立询问“填は还是が”更容易得到可靠解释。
语法参考
东京外国语大学语言模块「NはNです」（见页末主来源）。
同模块「副助词」中关于は的话题、对比说明：
https://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/ja/gmod/contents/explanation/095.html